课程内容

《桂林山水歌》
云中的神啊，雾中的仙，
神姿仙态桂林的山！

情一样深啊，梦一样美，
如情似梦漓江的水！

水几重啊，山几重？
水绕山环桂林城……

是山城啊，是水城？
都在青山绿水中……

啊！此山此水入胸怀，
此时此身何处来？

……黄河的浪涛塞外的风。
此来关山千万重。

马鞍上梦见沙盘上画：
“桂林山水甲天下”……

啊！是梦境啊，是仙境？
此时身在独秀峰！

心是醉啊，还是醒？
水迎山接入画屏！

画中画——漓江照我身千影，
歌中歌——山山应我响回声……

招手相问老人山，
云罩江山几万年？

——伏波山下还珠洞，
室珠久等叩门声……

鸡笼山一唱屏风开，
绿水白帆红旗来！

大地的愁容春雨洗，
请看穿山明镜里——

啊！桂林的山来漓江的水——
祖国的笑容这样美！

桂林山水入胸襟，
此景此情战士的心——

是诗情啊，是爱情？
都在漓江春水中！

三花酒掺一份漓江水，
祖国啊，对你的爱情百年醉……

江山多娇人多情，
使我白发永不生！

对此江山人自豪，
使我青春永不老！

七星岩去赴神仙会，
招呼刘三姐啊打从天上回……

人间天上大路开，
要唱新歌随我来！

三姐的山歌十万八千箩，
战士啊，指点江山唱祖国……

红旗万梭织锦绣，
海北天南一望收！

塞外的风沙啊黄河的浪，
春光万里到故乡。

红旗下：少年英雄遍地生——
望不尽：千姿万态“独秀峰”！

——意满怀啊！情满胸，
恰似漓江春水浓！

啊！汗雨挥洒彩笔画：
桂林山水——满天下！……
                           1961年8月

研讨与练习
一、有感情地朗读这首诗歌。
二、比喻这种修辞方法通常是用熟悉的比喻鲜见的，浅显的比喻深奥的，具体的比喻抽象的。但有时反其道而行之，却能产生独特的艺术效果。说说本诗前两节是如何灵活运用比喻的，有什么好处。
三、这首诗从“桂林山水甲天下”写起，结束于“桂林山水——满天下”。两句诗虽然仅有一字之差，但意境却大不相同。作者为什么用“满”字替换“甲”字呢？
读一读，写一写
   掺  箩  梭  花屏  叩门  胸襟