课程内容
《文化在继承中发展》
复习
传统文化的继承
1、什么是传统文化
2、传统文化继承性的表现：传统习俗的继承、传统建筑的继承、传统文艺的继承、传统思想的继承
3、传统文化的特点：相对稳定性、鲜明民族性
4、正确继承传统文化：
意义、态度
（一）文化继承与发展的关系
1、同一过程的两个方面：
（1）文化继承
（2）文化发展
2、文化继承与文化发展的辩证关系
（1）区别：
 ①继承：去其糟粕
 ②发展：推陈出新、革故鼎新
（2）联系：
 ①同一个过程的两个方面
 ②继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求
 ③在继承基础上发展，在发展的过程中继承。继承是手段，发展是目的。
正确处理继承与发展的关系
（1）要批判地继承传统文化
（2）要“推陈出新，革故鼎新”
（二）影响文化发展的因素
决定性因素：社会经济发展水平
生产力的发展——（引起）生产关系调整——（要求）社会制度的变革——（导致）经济、政治文化的变化——文化形态的变化
一定的文化是由一定的经济、政治所决定的
其他重要因素：社会制度更替、科技进步、
思想运动
1、社会制度的更替对文化发展产生重要的影响
文化在本质上属于精神现象，是对社会经济政治的反映。社会制度的更替，是社会生产力和生产关系的矛盾运动推动的，每当社会制度发生新旧更替时，社会政治、经济就会发生巨大变化，文化也会经历一个新的文化形态取代旧的文化形态的过程。代表新的政治、经济力量的新文化，通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争，有力地促进文化的进步。
2、科学技术的进步会对文化发展产生重要影响
科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会的经济、文化的发展。例如，中国古代造纸术的发明，引起了书写材料的一场革命，使之成为交流思想、传播文化的强有力工具，改变了人类历史的进程。
1978年关于真理标准的大讨论是一次伟大的思想解放运动，从此，在中国共产党领导下，拨乱反正，改革开放，我国的社会主义文化事业也迎来新的春天，得到了繁荣发展
依据上述材料，说明思想运动是如何影响文化发展的？
思想运动对文化发展的影响。材料有力地说明了思想运动对社会变革以及文化发展的影响。思想运动往往是社会变革的先导。不同的思想文化在思想运动中相互激荡，催生社会变革，也促进文化的发展
思想运动往往成为社会变革的先导，不同思想运动相互激荡，不但催生着社会变革，也促进里文化的发展、比如，新文化运动后，马克思主义传入中国，一批进步学者运用马克思主义唯物史观来观察和探讨中国的社会和历史。在这一思想的指导下，历史研究的对象和史料的运用等方面发生重大变化，史学的编撰方法出现了突破，唯物史观得到广泛传播，中国历史进入新的蓬勃发展时期。
3、教育在文化传承中的作用
（1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
（2）教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。
（3）随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
私塾、课堂教育、网络学习，在你看来，上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？
私塾这种教育方式依靠老师对学生的受教，将自身知识传给学生，对文化承担起有一定的作用，但规模小，影响有限。
课堂教学这种方式，按学生的年龄和知识水平编班，以班为单位实施教学，教师按课程表上课；有统一和固定的教学内容，按规定的教学计划、大纲和教科书进行教学，大大提高了教学效率和教学质量，使学校成为文化传承的主要途径。
网络是一个巨大的资源库，网络学习这种教育方式，实现真正的共享和社会化，打破了时空界限，扩大了教育规模；使文化传承的方式和手段发生了根本变革，极大地促进了文化的传播、继承与发展。
当前形势下，我们既要进行文化继承，又要实施文化创新。应如何看待继承与发展的关系（A）
①继承和发展是同一过程的两个方面
②继承始发展的必要前提
③发展是继承的必然要求
④对传统文化应辩证的继承
A、①②③   B、①②④   C、②③   D、①②③④
在半殖民地半封建社会的旧中国，有帝国主义文化，这是反映当时帝国主义在政治上，经济上控制中国的殖民文化；友友封建文化，这是反映封建政治统治和经济剥削的腐朽文化。那时，这两种文化结成同盟，反对中国的新文化。新民主主义文化是与帝国主义、封建主义文化性质根本不同的新文化，是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化。随着新民主主义革命的胜利，中华文化获得了新发展，这段材料体现了（C）
A、思想运动推动着文化的进步
B、社会心理使文化产生了内驱力
C、代表新的政治、经济力量的新社会制度、有力地促进文化的进步
D、科学技术重大发明和发现推动了文化发展
在春秋战国时期，儒道墨法诸家的思想观点既相互对立，展开激烈辩论，又是相互影响，相互汲取营养，促进我国古代学术文化的发展和繁荣，这说明（C）
A、文化具有相对稳定性
B、文化具有继承性
C、不同思想文化在思想运动中相互激荡，促进文化的发展
D、科学技术有力地推动着文化的进步
高铁时代的到来，人们可以“在广州喝早茶，到长沙听笑话，再到武汉赏樱花”，“上午在西安吃泡馍，下午到崇山看少林”。这说明科学技术的进步能够（D）
①改变文化的存在形式   ②方便人们的文化交流   ③更新文化的传播方式   ④扩展人们的文化视野
A、①②   B、③④   C、①③   D、②④
某中学校长在谈到中小学生德育教育时讲道，接纳国外有价值的的思想，吸收他们的精华，但要以我为主，把我们国家优秀的传统文化继承下来，对我们自己的文化加以补充、加以修改，使我们更完善，这表明（A）
A、文化应在继承的基础上发展
B、文化发展是继承的必然要求
C、文化应在发展的基础上继承
D、文化继承与发展既有区别，又有联系