课程内容

《新时期的理论探索》
一、重大的历史转折——社会主义新时期到来
1、1976年“文革”虽结束，但“两个凡是”的思想使文革的“左”倾错误继续延续。
2、1978年政治思想界展开了真理标准问题的大讨论+为开创新局面奠定了思想基础。‘
3、1978年底十一届三中全会召开——社会主义建设道路上的重要历史性转折
二、邓小平理论的提出和深化
（一）提出（80年代）——走中国特色社会主义道路
1、背景：
国际：和平与发展成为时代主题；国际社会主义事业遭挫
国内：社会主义建设遭遇困难
2、主要内容：回答在中国这样经济落后的国家如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义以及中国必须走有自己特色的社会主义道路等问题
3、形成标志：1987年10月“十三大”（正式提出中国特色社会主义理论并加以系统概括的会议，也是标志邓小平理论形成的会议）
怎样建设社会主义
（1）“三个有利于”标准
（2）社会主义精神文明建设理论
（3）科技是第一生产力的思想
（4）“一国两制”理论
（5）社会主义初级阶段理论及基本路线
（6）三步走战略
三步走战略
第一步：实行国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题
第二步：到本世纪（20世纪）末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。
第三步：到下世纪（21世纪）中叶，实现人均国民总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
（二）深化（90年代）——建立社会主义市场经济体制
1、1992年南方谈话，使“发展才是硬道理”深入人心
2、“十四大”正式确立建设社会主义市场经济体制的目标
3、“十五大”正式确立邓小平理论为党的指导思想并写入党章
计划经济与市场经济的主要区别
计划经济是无所不包的国家计划，从生产到资源分配再到产品消费都由政府事先制定计划，依照政府的指令进行，采用的是高度集中的经济管理体制，排斥市场，以行政手段管理经济，国家直接调控企业，所有制结构比较单一。
市场经济则是从生产到资源分配再到产品消费都由市场调节，根据价格信号反映供求缺口来指导企业生产，在资源配置和经济结构调整中通过价格机制和利润机制来自我调节，自动平衡，并以竞争机制作为技术革命和结构调整的内在推动器。市场经济下的政府主要以经济手段和法律手段来管理经济，国家不直接调控企业，而是调控市场，由市场引导企业，所有制结构多元。
（三）邓小平理论的意义
1、邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系
2、邓小平理论是统一全党人民思想，坚持党的基本路线不动摇的强大思想武器，为我们坚持社会主义基本路线提供了理论武器
3、为我国建设社会主义指明了方向
（四）邓小平理论的主要内容
1、发展道路：建设有中国特色的社会主义
2、发展阶段：社会主义初级阶段
3、根本任务：解放和发展生产力
4、改革外部条件：和平与发展
5、政治保证：坚持四项基本原则
6、战略步骤 ：三步走战略
7、党的领导：坚持中国共产党的领导核心
8、依靠力量：必须依靠广大工人、农民、知识分子，必须依靠各族人民的团结，必须依靠全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的统一战线
9、祖国统一：一国两制
三、“三个代表”重要思想（2000.2 江泽民）
1、提出背景：
国际：世界多极化和经济全球化趋势加强，综合国力竞争激烈
国内：进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设新时期
2、内容：
（1）中国共产党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求
（2）中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向
（3）中国共产党要始终代表最广大人民的根本利益
3、评价
（1）“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，是一脉相承的
（2）反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器
（3）是中共集体智慧的结晶，是马克思主义中国化的最新成果，是党必须长期坚持的指导思想
（4）对社会主义现代化建设具有重大指导意义（是立党之本，执政之基，力量之源等）
4、“十六大”确立“三个代表”为党的指导思想并写入党章
大会提出：高举邓小平理论伟大旗帜、全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来、与时俱进、全面建设小康社会，加快推进社会主要现代化。
综合探究：
毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想比较

小结：解放思想、实事求是、与时俱进
毛泽东思想：解决半殖民地半封建社会的中国如何独立并走向社会主义的问题
邓小平理论：解决什么是社会主义和怎样建设社会主义的问题
三个代表：解决建设一个什么样的党和怎样建设党的问题