课程内容
《电能和电功》
各抒己见:
1、在你每天的生活中都在哪方面用到了电?
2、设想我们世界如果突然没有了电,可能会出现哪些场景?
南方雪灾使电路瘫痪,电路机车无法运行,工厂机器不能运转、通信设备中断,停水,无法照明取暖。
一、电能来源与应用:
(一)电能的来源:
1、各类发电厂的发电机;
风力发电机、水力发电机、火力发电机等
2、各类干电池、蓄电池;
干电池、蓄电池、太阳能电池等
(二)电能来源中的能量转化:
1、各类发电机的能量转化:
(1)风力发电:
风的机械能转化为电能
(2)水力发电:
水的机械能转化为电能
(3)火力发电
煤的化学能→蒸气的内能→气轮机的机械能→电能
2、各类电池上的能量转化:
(1)干电池、蓄电池:
化学能转化为电能
(2)太阳能电池:
太阳能转化为电能
想一想:各类发电机与电池有什么共同特点?
1、都是将其他形式的能转化为了电能;
2、电源:提供电能的装置。
(二)电能的应用:
1、在我们身边都有哪些电器?如何将它们进行分类:
(1)电炉、电热毯、电饭锅:
将电能转化为了内能;
(2)电风扇、电车:
A、将电能转化为了机械能;
B、有一部分电能转化为内容。
2、所有用电器有哪些共同特点:
(1)从能量转化角度:
都是将电能转化为了其他形式的能
(2)从使用的范围:
普及到了每个家庭,生活的每个角落。
(三)电能的优越性:
1、电能的来源广泛;
2、电能容易输送;
3、电能使用起来更加清洁方便。
二、电能的计量:
(一)电能的单位:
1、电能的单位是什么?
度、千瓦时、焦
2、电能单位间的换算:
1度=1千瓦时=3.6×106焦
1度电能干什么?
(二)电能多少的测量:
测量工具:电能表
1、电能表的作用与读数方法:
(1)作用:
A、测量电流做功多少的工具;
B、测量用电器消耗电能多少的工具;
测量(一段时间内)用电器消耗的电能的多少,从而按价付费的。
(2)读数方法:
A、一段时间内电能表的计数器上前后两次读数之差,就是这段时间内用去的电能。
B、表盘上示数的最后一位是小数点后面的一位;
C、表盘上示数的单位是千瓦时(度);
2、电能表的铭牌及物理意义:
(1)“220V”:这个电能表应该在220V的电路中使用。
(2)“50Hz”:这个电能表应该在50赫的交流电路中使用。
(3)“2A(4A)”:这个电能表的额定电流为2A,额定最大电流为4A。
(4)“3000revs/KW·h”:每消耗1千瓦时的电能,电能表上的转盘转3000转。
电子式电能表:
3000imp/KW·h:每消耗1千瓦时的电能,电能表上的指示灯闪烁3000次。
节约用电:
在你的身边有哪些电能浪费的现象,该如何改进才能达到节约用电的目的?
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姚老师
男,中教高级职称
教学经验丰富,课堂思路清晰,善于抓住学生的薄弱之处,因材施教,教学效果显著。