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    高中思想政治第四单元第12课《实现人生的价值》(必修4)

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    课程内容
    《实现人生的价值》

    一、人的价值
    1、价值的含义
    是指一事物对主体(人)的积极意义,即一事务所具有的能够满足主题需要的属性和功能。
    思考:是否任何事物都具有价值呢?
    价值是一种关系,即事物对人的积极意义。物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。
    2、什么是人的价值(人生价值)?
    (1)人的价值在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。
    思考:人的价值和物的价值有何不同?
    物的价值:事物的属性——人的需要(事物满足人)
    人的价值:人的属性——他人、社会的需要(相互满足)
    (2)人的价值的另一个方面在于享受价值,就在于得到社会的承认和满足。
    人既是价值的创造者,又是价值的享受着。一个人付出了心血和劳动,满足了社会和他人的需要,同时自己也获得了相应的劳动报酬,社会对自己价值的承认,从而实现了对自我的满足。
    人的价值:
    社会价值(贡献):个人对社会的责任和贡献。
    自我价值(索取):社会对个人的尊重和满足、、
    注意:人的价值是在个人与他人、社会的关系中形成的。离开了社会,不可能形成人生价值。
    (3)人的价值的评价
    评价一个人的价值,主要是看他的贡献。人的贡献是多方面的,但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。在今天,人的贡献主要是对工人阶级为代表的广大人民群众的贡献。一个人的价值大小,就是看他为社会、为人民贡献了什么。
    二、价值观的导向作用
    1、价值观的含义
    人们在认识各种具体事物的价值的基础上,形成对事物价值的总的看法和根本观点。
    2、价值观与社会存在的关系
    价值观作为一种社会意识,是由社会存在决定的,同时他又对社会存在具有重大的反作用,对人们的认识和行为具有重要的驱动制约和导向作用。
    我们为何会破坏环境?
    长期以来人们片面的追求经济效益,将自然看作是食品、原料和资本的源泉,导致对自然资源利用的不够合理,使自然生态系统呈现衰退的趋势。
    我们怎样解决环境问题?
    近些年来人们开始关注环境问题,认识到了人要与环境和谐相处。例如我国就颁布了《中华人民共和国环境保护法》,对环境实行依法治理和科学化管理。倡导义务植树活动,启动了“三北防护林”工程、荒山绿化工程等。
    价值观:
    正确价值观——产生正确的认识——采取正确的办法
    错误价值观——产生错误的认识——采取错误的办法
    结论一:价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用。
    2、价值观的导向作用
    (1)价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用。
    ①价值观影响着人们对事物的认识和评价;
    ②价值观影响着人们改造世界的活动。
    (2)价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。
    寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛
    三、价值判断与价值选择
    价值判断:人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。
    价值选择:在价值判断的基础上进一步作出的选择。
    价值判断是价值选择的基础,价值选择是价值判断的体系
    (1)价值判断和价值选择具有社会历史性特征
    含义:机制判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。
    意义:
    ①一有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念,防止简单化和片面化的倾向;
    ②有助于我们的价值观念与时俱进,从而做出正确的价值判断,进行正确的价值选择。
    (3)价值判断和价值选择因人而异——差异性
    人们认识事物的角度不同,对其价值的评价也会不同。面对同一问题,人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异,产生不同的价值判断与价值选择的冲突。
    要求:这就要求我们明确价值判断和价值选择的标准,分辨什么是对的、什么是错的,应该怎么做、不应该怎么做。
    2、价值判断和价值选择的特征
    社会历史性:价值判断和价值选择具有会因时间、地点和条件的变化而不同、
    阶级性:人们的社会地位不同,需要不同,价值判断和价值选择就不同。在阶级社会中,机制判断和价值选择具有阶级性。
    差异性:人们认识事物的角度不同,价值判断和价值选择往往会因人而异。
    3、正确的价值判断和价值选择的标准
    (1)要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,就必须要坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史之必由之路。
    注意:各种价值判断和价值选择都是社会存在人脑中的反映,是在社会实践基础上形成的。
    (这是社会存在决定社会意识在价值判断和价值选择上的具体体现。)
    (2)自觉站在广大人民的立场上把人民群众的利益作为最高价值标准。
    价值冲突及评价标准
    个人利益与人民群众的利益冲突
    个人利益与他人利益的冲突
    个人利益与国家、集体利益的冲突
    问:为何把人民群众的利益作为最高的价值标准?
    从哲学生活角度,这是由人民群众的地位和作用决定的
    从政治生活角度,这是由我国的国家性质决定的
    (4)如何处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系
    ①当个人利益同人民群众利益发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上进行选择;
    ②当个人利益同他人利益发生冲突时,要善于从不同角度考虑利益,理解和尊重他人的正当选择;
    ③当个人利益与社会集体和他人利益没有发生冲突时,要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准,两利相权取其重,两弊相衡取其轻。
    思考:怎样才能作出正确的价值判断和价值选择?
    (1)就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律。
    (2)我们要自觉站在广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。
    课堂小结
    人的价值:
    (1)价值的基本含义
    (2)人的价值在于创造价值
    (3)对人的价值的评价标准
    价值观的导向作用:
    (1)价值观的基础含义
    (2)价值观的导向作用
    A、对人们认识和改造世界的活动具有导向作用
    B、对人生道路的选择具有导向作用
    价值判断与价值选择:
    (1)价值判断与价值选择的含义
    (2)价值判断与价值选择的特征
    (3)价值判断与价值选择的意义
    (4)正确的价值判断与价值选择的标准

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