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高中数学第一章1.2《任意角的三角函数(2)》(必修4)

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课堂提问

课程内容

《任意角的三角函数(2)》
问题提出
1、设α是一个任意角,它的终边与单位圆交于点P(x,y),角α的三角函数是怎样定义的?
2、三角函数在各象限的函数值符号分别如何?
3、公式sin(α+2kπ)=sinα,cos(α+2kπ)=cosα,tan(α+2kπ)=tanα(k∈Z),其数学意义如何?
4、角是一个几何概念,同时角的大小也具有数量特征,我们从数的观点定义了三角函数,如果能从图形上找出三角函数的几何意义,就能实现数与形的完美统一。
知识探究(一):正弦线和余弦线
思考1:如图,设角α为第一象限角,其终边与单位圆的交点为P(x,y),则sinα=y,cosα=x都是正数,你能分别用一条线段表示角α的正弦值和余弦值吗?
思考2:若角α为第三象限角,其终边与单位圆的交点为P(x,y),则sinα=y,cosα=x都是负数,此时角α的正弦值和余弦值分别用哪条线段表示?
思考3:为了简化上述表示,我们设想将线段的两个端点规定一个为始点,另一个为终点,使得线段具有方向性,带有正负值符号。根据实际需要,应如何规定线段的正方向和负方向?
思考4:规定了始点和终点,带有方向的线段,叫做有向线段。由上分析可知,当角α为第一、三象限角时,sinα,cosα可分别用有向线段MP、OM表示,即MP=sinα,OM=cosα,那么当角α为第二、四象限角时,你能检验这个表示正确吗?
思考5:设角α的终边与单位圆的交点为P,过点P作x轴的垂线,垂足为M,称有向线段MP,OM分别为角α的正弦值和余弦值,当角α的终边在坐标轴上时,角α的正弦线和余弦线的含义如何?
思考6:设α为锐角,你能根据正弦线和余弦线说明sinα+cosα>1吗?
知识探究(二):正切线
思考1:如图,设角α为第一象限角,其终边与单位圆的交点为P(x,y),则tanα=y/x是正数,用哪条有向线段表示角α的正切值最合适?
思考2:若角α为第四象限角,其终边与单位圆的交点为P(x,y),则tanα=y/x是负数,此时用哪条有向线段表示角α的正切值最合适?
思考3:若角α为第二象限角,其终边与单位圆的交点为P(x,y),则tanα=y/x是负数,此时用哪条有向线段表示角α的正切值最合适?
思考4:若角α为第三象限角,其终边与单位圆的交点为P(x,y),则tanα=y/x是正数,此时用哪条有向线段表示角α的正切值最合适?
思考5:根据上述分析,你能描述正切线的几何特征吗?
思考6:当角α的终边在坐标轴上时,角α的正切线的含义如何?
思考7:对于不等式sinα<α 理论迁移
例1:作出下列各角的正弦线、余弦线、正切线;
  (1)π/4    (2)-5π/6     (3)2π/3
例2:在0-2π内,求使sinα>√3/2成立的α的取值范围。
例3:求函数f(α)=√(2cosα-1)的定义域。

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关老师

男,中教高级职称

他对新教材、新教法有深入研究和独特见解,教学细致严谨,重视数学思维训练和学习方法指导。

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评论

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[河北省保定市] 很棒

shuaige9

2019-01-13 16:51:27

[广东省深圳市] 很nice!重点都讲到了。而且讲的速度也很合适。有不明白的随时可以倒回去从新看。整体来讲90分以上!值这个价钱!

136****9086

2016-12-01 11:08:08

[浙江省杭州市] 我喜欢这里的老师

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2015-08-10 09:45:55

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