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    高中数学第二章2.4《平面向量数量积(1)》(必修4)

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    课程内容:

    《平面向量数量积(1)》
    教学目的:
    1.掌握平面向量的数量积及其几何意义;
    2.掌握平面向量数量积的重要性质及运算律;
    3.了解用平面向量的数量积解决垂直的问题;
    4.掌握向量垂直的条件。
    教学重点:平面向量的数量和定义。
    教学难点:
    1.平面向量数量积的定义及运算律的理解;
    2.平面向量数量积的应用。
    复习:
    1.两个非零向量夹角的概念:已知非零向量,作==,则∠
    AOB=θ(0≤θ≤π)叫做向量的夹角。
    (1)θ=0时,同向;
    (2)θ=π时,反向;
    (3)θ=π/2时,
    (4)注意两向量的夹角定义,两向量必须是同起点的,范围是0≤θ≤π。
    2.两向量共线的判定
        设=(x1,y1),=(x2,y2),其中≠0。
    3.我们都学过向量有关的哪些运算?
    4.力做的功:
        W=│F│·│s│cosθ,θ是F与s的夹角。
    讲授新课:
    1.平面向量的数量积(内积)的定义:
        已知两个非零向量,它们的夹角为θ,我们把数量││││cosθ叫
    的数量积(或内积)。
        记为:·,即·=││││cosθ
    规定:零向量与任一向量的数量积为0,即·=0。
    2.投影的概念:
        ││cosθ叫做向量方向上的投影,投影也是一个数量,不是向量。
    3.向量的数量积的几何意义:
        数量积·等于的长度││与的方向上的投影││cosθ的
    乘积。
    4.两个向量的数量积的性质:
        设两个非零向量
    (1)←→·=0
    (2)当同向时,·=│││
         当反向时,·=-│││
         特别地,·=│2或││=√·
    (3)│·│≤│││
    (4)cosθ=·/│││
    (5)平面向量数量积的运算律:
        已知向量和实数λ,则
    (1)·=·(交换律)
    (2)(λ)·=λ(·)=·(λ)(数乘结合律)
    (3)(+)·=·+·(分配律)

    评论5

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    [四川省成都市] 顶

    tz290658

    2020-12-30 21:41:06

    [四川省成都市] 确实

    tz290658

    2020-12-30 21:40:49

    [浙江省宁波市] 挺好的,有深度

    丹璐

    2018-02-13 14:21:01

    [湖南省长沙市] 讲解不详细

    136****9109

    2018-01-15 08:35:06

    [山东省潍坊市] 你没有认认真真讲一道题

    dddd98

    2013-12-04 09:18:09

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