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    高中物理第四章第1课《牛顿第一定律》(必修1)

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    课程内容

    《牛顿第一定律》
    学习目标:
    1、了解相关的物理史实,知道伽利略的理想实验装置和思想方法
    2、理解惯性的概念,能比较清楚地解释惯性的现象
    3、掌握牛顿第一定律
    本章研究力与运动的关系,即物体运动原因的研究。
    1、在运动和力的关系上,亚里士多德的观点是什么?
    2、在你的生活经验中式怎样理解运动和力的关系?
    3、伽利略是用怎样的思想去挑战亚里士多德的?
    4、伽利略的试验成功了吗?
    亚里士多德的观点
    在运动的观察中我们看到,物体在水平面上运动,需要借助外力才能维持,如果外力停止作用,物体就要静止下来。这是因为地面上的物体都跟地球一样,它们的“自然本性”是静止。
    ·有力的运动,没有力就静止
    ·力是维持物体运动的原因
    你的生活经验感受是这样的吗?
    伽利略的观点
    1、伽利略的理想实验
    伽利略的理想实验的过程认识:
    (1)从现实出发,从一个斜面上能到另一斜面上。
    (2)从理想出发,不计阻力,能达到另一个斜面上等高处。
    (3)从现实出发,减小斜角,小球运动越来越远,时间越来越长。
    (4)从理想出发,角度减为零小球将永远运动下去。
    2、伽利略的观点:
    小球会以恒定的速率永远运动下去。水平面上做匀速直线运动的物体并不需要外力来维持。
    3、这个实验不可能实现,因为没有无限长的面又光滑的水平面,但他就伟大在这里,他能将这一现实的现象抽象上升到理想的理论进行加工。
    笛卡儿的观点:
    笛卡儿认为:物体不受外力时,物体将永远保持其静止或运动状态,永远不会使自己沿曲线运动,而只保持在直线上运动。
    牛顿第一定律:
        一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到外力迫使它改变这种状态为止。
    运动状态由V决定,V发生了变化,就说物体的运动状态发生了变化。由于V是一个矢量,运动状态的变化有以下的几种情况:
    (1)V的大小变,方向不变(2)V的方向变,大小不变(3)V的大小和方向均变
    力是使物体运动状态发生变化的原因。
    力是使物体产生加速度的原因。
    惯性:物体保持原来运动状态不变(抵抗运动变化)的性质叫做惯性。
    1、任何物体在任何状态下都具有惯性。
    2、惯性是物体的固有性质,惯性不是力。

    评论8

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    [江苏省] 非常好

    马跃洋

    2020-08-11 16:31:36

    [广东省] 挺好的

    微心生月

    2020-03-31 18:07:45

    [重庆市] 不错

    tz355398

    2019-12-22 13:41:39

    [河南省南阳市] 好

    tz797379

    2018-08-22 10:41:47

    [广东省惠州市] 一看这个老师就比较友善。

    1224040868

    2017-08-05 16:57:53

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