课程内容
《倒数的认识》
观察下面的算式,你发现了什么?能举几个这样的例子吗?
5/6×6/5=1 7/11×11/7=1 1/5×5=1 19×1/19=1
我发现:它们的乘积都是1。
两个因数的分子和分母变换了位置。
我举例:2/3×3/2=1 20×1/20=1 ……
乘积是1的两个数互为倒数。
判断:
和是1的两个数互为倒数。( )
差是1的两个数互为倒数。( )
商是1的两个数互为倒数。( )
得数是1的两个数互为倒数。( )
乘积是1的几个数互为倒数。( )
乘积是1的两个数是倒数。( )
5/6和6/5互为倒数,即5/6是6/5的倒数,6/5是5/6的倒数。
你能很快地说出下面这些数的倒数吗?
2/7 9/5 6/11 3/4
1/2 1/4 1/18 1/90
4 10 6 23
0.3
你能写出下面这些数的倒数吗?
1/2 2/9 7/5 4
1的倒数是多少?0有倒数吗?
1的倒数是1,0没有倒数,因为
①0作分母无意义
②0×(任何数)≠1
做游戏
每位同学任意写一个数给你的同桌,让他求出这个数的倒数,答对了就握一下手。答错的就再写一个数考考他。
想一想:( )里可以填几?
( )×1/3=( )×1/4
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陈老师
女,小教高级职称
由于工作有冲劲,勤恳认真,教学成绩突出,因此她既是学校的骨干教师,又是学科带头人。