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《修辞无处不在》
    一提到修辞，大家可能就会想到“比喻”“夸张”之类的修辞格。其实，修辞格只是众多的修辞方式中的一种，远不是修辞的全部。修辞是对语言材料进行选择、调整和组合的过程，目的是为了使语言表达得鲜明、生动。从这个角度讲，修辞在语言表达中无处不在。
    一、语音修辞
    “语音修辞”有点儿像作曲家给一首歌词“谱曲”，主要是为了使语句富于节奏，优美动听。这对于口语来说至关重要，如电影、电视、戏剧、广播、演讲、报告等，主要靠口头传递和听觉接受信息，语音是否和谐就直接影响到表达的效果。书面表达虽然主要诉诸人的视觉，但语句在语音上是否和谐，而已会影响阅读的效果。朱光潜先生说：“文学须表现情趣，而情趣就大半要靠声音节奏来表现……声音节奏对于文章是第一件要事。”中国的古典诗词，千百年来代代相传，许多篇章为人们熟读成诵，一个很重要的原因就是语音和谐优美，念起来琅琅上口，能给人以美的享受。
    1、语音修辞要表达到两种效果，一是匀称协调，富有整齐美；二是有变化，不呆板。具体说来，调配语音的主要手段有调整音节组合（如对偶、联绵句、叠音词的运用）、平仄声调的变化，押韵等。请你朗诵崔颢《黄鹤楼》、苏轼《赤壁赋》、徐志摩《再别康桥》，体会其中音乐美，并作一点分析。
    2、下面的句子在语音的调配上很见功夫，试分析一下，它们具体用了什么方式，有怎样的表达效果。
    （1）远远的街灯明了，/好像闪着无数的明星；/天上的明星现了，/好像点着无数的街灯。（郭沫若《天上的街市》）
    （2）坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵的。（朱自清《春》）
    （3）楚山秦山皆白云，/白云处处长随君。/长随君，君入楚山里。/云亦随君度湘水。/湘水上，女衣罗，/白云堪卧君早归。（李白《白云歌》）
    3、除了上边提到的对偶、押韵等手段之外，常用的修辞格如排比、反复、顶真、回环等，其实也主要是从语音的角度增强表达效果的。从学过的课文或读过的课外读物中，搜集几个运用这些修辞格的例子。
    二、词语修辞
    “词语修辞”有点儿像词作家给一首歌曲“填词”，也就是要对所使用的词语加以选择和锤炼。古人写作中的所谓“炼字”，也就是这个意思。鲁迅的《孔乙己》中有这样的话：“他不回答，对柜里说，‘温两碗酒，要一碟茴香豆。’便排出九文大钱。”句中的这个“排”字，生动地刻画出孔乙己的性格和情态。如果我们换成“拿”字，可能就“境界全无”了。可见，有时候“句工只在一字之间”，正如古希腊贺拉斯所言：“如果你安排得巧妙，家喻户晓的字便会取得新义，表达就能尽善尽美。”
    1、下面加点的都是很平常的词，但一进入句子中，处在特定的语境中，顿时化平常为神奇，别有韵味。体会一下这些词的表达效果，课外再搜集几个类似的例子进行品味。
    （1）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
    （2）树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼睛。（朱自清《春》）
    （3）他从汤河上的家乡起身的时候，根本没预备住客店的钱。他想，走到哪里天黑了，什么地方不能随便滚一夜呢？（柳青《创业史》）
    （4）正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起；却早纷纷扬扬，卷下一天大雪来。……那雪正下得紧。（施耐庵《林教头风雪山神庙》）
    2、有时候，为了达到一种特殊的表达效果，词语之间的搭配可以超越常规进行组合，使人留下深刻的印象。比如：“捧起清清的湖水，吻一吻手中的月亮。”（周嘉堤《夏夜》）从事理上讲，“手中”是不能捧着月亮的，“手中的月亮”这是一个很少见的组合，但在这里却反衬出湖水的清澈和月亮的皎洁。我们学过的课文中也有很多这样的例子，请加以搜集并在同学中展开交流。
    3、比喻、借代、比拟、夸张、双关、通感、仿词、婉曲等，都是从词语选择的角度进行修辞的。例如借代，不直接说这个人或者事物，而是用它的一部分或者相关的事物指代它，如：“老栓看看灯笼，已经熄了。按一按衣袋，硬硬的还在。”“……花白胡子恍然大悟似的说。”（鲁迅《药》）用“硬硬的”指代大洋，“花白胡子”指代花白胡子的那个人，这样表达，给人的感觉是形象鲜明。请用同样的方法分析其他两三种修辞格，找几个例子体会一下，想一想它们各有什么特点。
    三、语句修辞
    “语句修辞”有点儿像一首歌曲中的“高潮”，也就是要对所使用的关键句子或段落加以选择和锤炼。古人写作中所谓的“炼句”，也就是这个意思。语言表达中采用不同的句式，往往能创造出不同的艺术效果。如孙犁的《荷花淀》中有一句：“水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常。‘怎么了，你？’”这句话用了一个倒装句，把谓语提到了前边，表现了女人从丈夫的笑里感觉到她所担心的事情可能要发生，因而急于问个究竟的微妙心理。用倒装句可以突显要表达的内容。
    1、句子之间的组合可以造成不同的表达效果。比如我们常说的整句和散句。整句是结构相同或相似的一组句子，由于形式整齐，所以明白晓畅、气势贯通、声音和谐，适合表达丰富的感情和深刻的感受。散句则是结构不整齐，各种句式交错运用的一组句子，它灵活而生动，自然而不呆板，便于叙事。请比较下面两个句子，体会不同的表达效果。
    （1）在这千万被压榨的包身工中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望……没有人道。（夏衍《包身工》）
    （2）那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。（老舍《济南的冬天》）
    2、修辞格中的设问和反问其实就涉及句式的选择问题。本来无需问，却偏要自问自答；明明是肯定或否定，还要反问一下，这就引起了读者的思索，同时也加强了肯定或否定的语气。从学过的课文中找几个设问句和反问句，揣摩它们的表达效果。