课程内容:
《长城》
远看长城,像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。
从北京出发,不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以互相呼应。
站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
识字:
崇 峻 嘉 嘉 峪 瞭 屯 垒 魄
崇 峻 蜿 蜒 旋 嘉 修
砖 隔 屯 兵 堡 垒 扶魄
课后练习:
1.长城真有气势呀,我要通过朗读把这种气势表达出来。
2.我们来讨论一下:为什么说长城是世界历史上一个伟大的奇迹?
3.下面句子中()的词语用得真好,我们来体会体会。
a.(站)在长城上,(踏)着脚下的方砖,(扶)着墙上的打石,(很自然地)想起古代修筑长城的劳动人民来。
b.(多少)劳动人民的血汗和智慧,(才)凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
选做题:
我想再搜集一些有关长城的故事、传说和图片资料。
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王老师
女,小教高级职称
从教多年来,潜心教学,在重视基础教育的前提下,给学生以广阔的思维空间和发展空间。