课程内容:
《巧求表面积》
我们已经学过了长方体和正方体,认识了长方体和正方体的六个面,可以分为三组,上下、左右和前后,我们还知道了六个面的总面积叫做它们的表面积,并且还学习了长方体和正方体表面积的计算公式。
长方体的表面积公式:S长=(a×b+b×h+a×h)×2
正方体的表面积公式:S正=a2×6
如果我们把几个立体图形拼在一起,或者叠在一块,组成一个新的立方体,那么它的表面积要怎么求呢?这节课我们就来学习一下。
例1.在一个棱长为5厘米的正方体上放一个棱长为4厘米的小正方体,求这个立体图形的表面积。
上、下:大正方体的上下面
左、右:大小正方体的个子4个侧面
S表=5×5×2+5×5×4+4×4×4=214(cm2)
例2.在一个长为5厘米,宽为4厘米,高为3厘米的长方体上放一个棱长为2厘米的小正方体,求这个立体图形的表面积。
S表=2×2×4+5×4×2+3×4×2+3×5×2=110(cm2)
例3.由三个正方体木块粘合而成的模型,它们的棱长分别为1米,2米,4米,要在表面涂刷油漆,如果大正方体的下面不涂油漆,则模型涂刷油漆的面积是多少平方米?
例4.把7个棱长为1厘米的正方体叠放在一起,按图中的方式拼成一个立体图形。求这个立体图形的表面积。
例5.图中的一些积木是由9个棱长为1厘米的正方体堆成的,它的表面积是多少平方厘米?
例6.图中的一些积木是由11个棱长为2厘米的正方体堆成的,它的表面积是多少平方厘米?
刘老师
女,小教高级职称
优秀教师。思维严谨,性格积极乐观,富有亲和力。热心教育,根据每一个孩子的特点制定相应的教学计划。