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　　所谓学习困难是指一些智力正常或超常儿童在获得或应用听、说、读、写、算等能力上，有一个甚至几个方面未能达到应与其年龄相当的水平，从而导致学业落后的情况。据临床调查，大约有17%的儿童存在学习困难的问题。一般说，学习能力差主要表现在：注意力不集中，对学习不知如何下手；记忆某些事物的能力强，但在读、写、算方面的记忆就弱；擅长朗读和背诵，却对内容一知半解；唱歌时音调、节奏不正确，或发音、速度、轻重掌握不好；有的做作业容易看错、漏字，等等。 
    
　　学习困难受多种因素的影响，具体说有下列几种： 
    
　　1.身心状况不佳 
    
　　有的学生可能是患有某种疾病，学习能力不够；有的学生可能是智力发展较差，知识结构有缺欠；还有的是学习兴趣不浓，接受能力和理解能力较差。 
    
　　2.学校教育存在偏差 
    
　　有的学校和教师片面抓考试成绩、抓升学率，加大学生学习的难度和速度，致使一部分学生跟不上学习进度，考试屡屡失败，经常遭受挫败感，对学习产生畏惧心理。 
    
　　3．外在环境不好 
    
　　如家庭不和睦，气氛紧张，学习环境嘈杂等，都会导致学生学习困难。此外，父母的文化程度、职业等也对儿童的学习产生一定的影响。