有些同学会认为预习只要读一读、看一看就好了，毕竟上课时老师会讲到。其实这些同学没有真正解读预习的定义。读、看只能算是预览。下面由同桌100学习网为同学们分享一些正确预习的方法。

　　以语文、英语这些文科类课程为例。多数同学认为在预习时只把生字、生词标注出来就可以了。其实，预习的工作内容还有很多，当然标注生字词只是预习的第一步。其次，还有了解生字词的含义是什么，在文中起到了什么样的作用。最后，通过多次阅读全文，在不借助参考书的情况下，看能否了解到作者的写作思路、目的及想表达体现出那些主题、思想。如果不能很好的理解课文所体现的上述问题，那么将它们进行记录，待课上听取老师讲解，对比自己预习时的思路出现了哪些偏差，这才是预习真正存在的目的之一。在预习的过程中逐渐会发现自己的自学、理解、总结、分析能力也会时间的推移而提高。当然，课后练习是检验当前预习效果的试金石，同学们不要遗漏。

　　通过上述详细的预习，有些同学会认为预习占用了多数课余玩耍的时间。其实不然，在预习过后同学们还要对课本后的练习题进行练习，然而这些练习题多数是第二天上完课后的课后作业。这样到了课后作业时，因提前解答过而且知道难点在哪里，所以课后作业的完成效率及正确率得到提升，并且起到巩固加深记忆的附加作用。

　　学习是学生的本职，预习是提升学习成绩必不可少的环节之一，正确看待学习、预习工作，才能做学习的主人。若同学们在以上环节遇到困难知识点时，可到同桌100学习网一对一辅导或直播课堂获得帮助。还可到模拟考试专区提前了解试卷难度及考试氛围。