此前由同桌100学习网为同学们分享过很多，不同课程的预习方法及好处。今天为同学们详细分解下语文课程的预习步骤。

　　一、读

　　读的方式多种多样，有大声朗读、默读及速度。同学们根据学习环境选择一种自己喜欢的方式进行，也可根据书本或老师要求进行选择。

　　二、标记

　　同学们在语文课程预习中，会出现不认识的生字，生词及不能理解的句子，这是正常现象。当出现以上情况时，可用不同的符号进行标记。用横线标记生字、生词;用问号标记有疑问的句子、段落;在预习的过程中逐渐培养随时标记的好习惯。

　　三、工具书的使用

　　当预习中遇到生字、生词，要通过字典、词典进行查阅。了解生字、生词表达含义，在课文中起到什么作用。

　　四、思考总结

　　当课文预习完成后，回想课文中的关键点，思考作者在文字写了什么、想表达的深层含义是什么、想突出什么中心思想。长期对文章进行总结思考，不仅能对课文的记忆更加深刻，还对今后中高年级会遇到的阅读理解有所帮助。

　　语文课程的学习是需要慢慢积累的，预习成效也是循序渐进的。在日常学习生活中，边积累、边学习。上述语文课程的预习步骤就为同学们分享到这里，如在预习、学习过程中遇到难点，可观看同桌100学习网的同步课堂或直播课堂来进行疑难解答;在复习完成后可到模拟考试专区，来对复习成果提前进行验证。