小学的学习内容也基础为主，所以同学们要认真学习。但有些同学到了中高年级后，感觉学习吃力，真是需要通过课外补习来进行弥补。这些同学可分为两类：一.是没将心思放到课堂上，走神、注意力不集中造成的。二.是没有良好的学习习惯。下面由同桌100学习网为同学们分享，小学学习的那些良好习惯—预习篇。

　　一.内容

　　由于语文、数学课程类型不同，预习方式也有所不同。在语文预习时，先将书本课文通读一遍，在通读过程中遇到生字生词时，可通过查阅字典、词典来获得帮助。数学在预习书本内容时，遇无法理解的地方，在其进行标记，然后在课上着重听老师讲解此处内容，直至弄懂理解为止。

　　二.课后练习

　　课后预习以数学课程为例。在内容预习完成后，可尝试解答课后习题，待课上将答案与老师讲解的正确答案进行比对。如比对结果相同，说明预习达到效果。惹比对答案不同，则要找出不一样的地方，针对不足进行弥补。

　　三.借助参考书预习

　　课程都是分为单元、章节的，借助参考书把即将所学课程后几课内容进行大致预览，从高视角对学习内容进行理解，有助加深学习记忆。

　　预习是良好的学习习惯之一，它不仅可以提高学习成绩，还可以增加学习主动性，提升学习兴趣。如同学们在预习的过程中，遇到棘手的问题时，还可访问同桌100学习网的直播课堂，在线获得老师1对1辅导帮助。